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天津理工大学:实战中培养工业机器人人才

作者:佚名
来源:http://www.wxwpsjx.com
在人力资源和社会保障部近日宣布的13个新岗位中,工业机器人系统操作员和工业机器人系凤凰城娱乐主管统操作维护员这两个新岗位目前是热门职业机械制造领域,人才缺口巨大。。 多年来,机器人方向一直是天津理工大学机械电子工程专业的特色。。 针对近年来越来越受欢迎的工业机器人领域的新专业,该专业不断调整课程设置,增加了传感器、人工智能和智能制造等课程。毕业生受到企业的广泛欢迎。 为了使学生更好地适应工业机器人领域的新职业,本学期开始后不久,该专业组织高年级学生去天津职业技能公共培训中心参加为期两周的工业机器人实习。在工业机器人的实际操作中,学生们熟悉软件模拟编程、物料编码、仓库返回和轨迹规划,以及简化版的工业装配线。“今后,如果我从事工业机器人的相关工作,我相信我能做好。完成实习的高年级学生王璐瑶说。 社区活动是学生的第二课堂。学校级社区机器人俱乐部、大学级社区科技创新协会和大学生智能制造创新俱乐部,对机器人感兴趣的学生可以在课后找到练习的舞台,并在实践中迅速成长。机器人技术是一门跨学科的学科。不仅有机电工程专业的学生,还有计算机和电气工程专业的学生。不同专业的成员互相学习,收获颇丰。“当我在编程上遇到困难时,我会咨询我的计算机专业同学,当我在电学上遇到困难时,我会咨询我的电学专业同学。可以说,社区活动为我未来的项目奠定了坚实的基础。”王璐瑶说。 机械工程学院有许多实验室向学生开放,每年招收一年级和二年级学生。通过自主招生和择优录取,100多名优秀学生最终将进入实验室参与项目。经过一年的实验室培训,进入大二和大三,学生们开始参加各种实践活动,如机器人大赛和大学生的创新和创业项目。学生们在老师的指导下,用真正的刀和枪完成了这个项目。在此过程中,他们提高了实践能力,巩固了理论基础。 中国工程机器人大赛暨国际公开赛、中国机器人大赛、中国智能机器人大赛、中国北方的包容性机器人大赛和机器人大赛……仅去年一年,学院就有80多支学生队在各种比赛中获得了金牌和银牌。 在将于2018年举行的第12届“西门子杯”中国智能制造挑战赛竞赛中,天津理工大学机械工程学院的学生在全国总决赛中获得了2个一等奖和2个二等奖。“赢得这个奖项与我们大一在俱乐部里的积累和大二在实验室里的锻炼密切相关。”一等奖小组成员凌振超说道。 据指导教师刘国华介绍,依托导师制、开放实验室、创新俱乐部等实践创新平台,以“项目+竞争”为导向的实践教学改革,改变了传统的由教师到学生、由被动实践到主动参与的实践教学,极大地激发了学生的学习热情和实践兴趣。学习从课堂45分钟延伸到课外的任何时间,从教室延伸到开放的实验室和竞赛场馆,使兴趣驱动和个性发展成为学生自主学习的真正动力,同时推动学校实践教学体系建设的改革和深化。(陈欣然)